王万青工作室-资讯详细内容

王万青工作室

欢迎加入王万青工作室QQ群:962556822

今日访客1

访客总量24503

王万青工作室

欢迎加入王万青工作室QQ群:962556822

今日访客1

访客总量24503

首页>资讯

工作室资讯

资讯

潜心研“读”,且悟且进

桥西语文王姝洁工作室集中研讨活动

2019年11月27日,河北名师刘艳雯工作室、桥西语文王姝洁工作室集中研讨活动在明德路小学举行。秉承着推进课外阅读、读写结合的研究方向,促进桥西区小学语文教师专业素养提升,打造桥西的立体多样化教研,构建有效研训平台,两个工作室全体成员,及桥西区各学校的小学语文教师近100人参加了此次教学研讨活动。

本次研讨活动由特级教师、省级名师工作室主持人、桥西教体科局小学语文教研员刘艳雯老师主持。教研室冯雪峰主任为本次研讨活动致词。冯主任热情鼓励工作室全体教师砥砺前行,且行且思,且悟且进,专业自信、职业幸福,成为桥西立体教研体系中最闪亮的星。

11月27日上午的集中教研活动展示了三节课外阅读指导课。

 第一节是逸夫回族小学李花花老师执教的二年级阅读指导课《神笔马良》,李老师采用“情节扣”和“时间绳”的方法,教给学生读书的方法,排插图、找时间、发现规律,孩子们在不断的活动中快乐读书。

第二节是新华小学孙玲老师执教的六年级阅读指导课《读小小说》,孙老师从小说单元入手,读世界上最短的科幻小说、最一波三折的小说,再到老师精选的两篇小小说,用画“情节关系图”和“对比阅读”的阅读策略,以一带多、巧思妙想,立足于培养学生独立阅读,运用阅读经验解决问题的能力。

第三节是廊坊霸州市田口学校的周凯老师带来的五年级1+X主题阅读指导课《聊聊民间故事的“套路”》,采用分组阅读,运用任务单指导孩子们阅读,通过从中国、欧洲、非洲的民间故事中分析对比,以“鱼骨图”的形式展示了民间故事的固定模式,孩子们找到了民间故事“套路”的秘密。

三节50分钟的课堂教学,有低年级的必读篇目,也有高年级的选编文章;有新入职的青年教师,也有专家型的骨干教师,展示了两级工作室在群文阅读和整本书阅读研究方面的探索与研究。


版权所有©河北省中小学教师继续教育中心

地址:河北省石家庄市红旗大街469号

邮编:050091

冀ICP备18011017号-1