承德地区师资情况的调查结果

 截止2017年底承德共有小学447所，共有校点868个 ：城市44所（主城区29，城乡结合区15），县镇200所（镇中心区116、镇乡结合区81、特殊区域3），农村1087所（乡中心区114、村庄973）。

承德市共有美术教师662名。研究生毕业6名，本科426名，专科209名，高中毕业21名（见下图左）。整体师资水平较高，达到专科及以上。年龄在25-40岁的中青年教师占总数的78%左右。省级骨干教师1名，市级骨干教师3名（见下图右）。为激励广大教师工作热情，促进教师的师德建设和业务素质提高，可加强梯队建设，提高骨干教师比例。

学校内的专任教师基本无返聘或外聘情况，在社团活动或第二课堂活动会聘请一些专业的教师开展美术教学活动。大部分学校可开起开全，但少数教学点存在跑教情况，比如一名教师在学区所辖的不同的学校或者班级间教学。存在部分高年级设置美术课程但不上课的情况。主要是因为师资不够。中学教师缺编严重，近几年通过政府购买、特岗教师等形式补充了美术教师。但也存在其他学科老师兼职代课的情况。

小学美术教学存在的困难：

1.大部分教师并非美术教育专业毕业，而是美术相近或相似专业，缺乏基本美术素质和教育素质。毕业后不能完全胜任美术学科所有门类的教学，需要边教边学。

2.美术教学的工具材料不足，教学环境不适合，部分课程可能会删减简化教学内容；部分课程存在地方上的限制性，缺少相应的工具材料，开设不了课程。

3-班容量过大，场地小人数多。

亟待解决的矛盾：

1.针对单独的领域（如素描、雕塑、水彩等）开展专业、有针对性的高端培训。

2.现在社团活动比较多，可以开展如何开展和组织第二课堂的交流和提升的专题培训。

3.对于非教育专业的教师可以增加关于教育专业方面的培训。