全国名师工作室主持人高端研修班

培训纪实（四）

 河北石家庄市无极县实验小学      曾宪玲

      人生中最大的快乐就是在聆听中成长，今天的专家们精彩的讲座和为教育忘我的精神依旧余音绕梁，难以忘却他们深邃的智慧和成就自我唤醒他人的精神、对教育发展的真知灼见。         

      来自全国名师工作室联盟理事会常务理事，国家级骨干教师陈曦校长为我们讲述《优质集群与个性生长》，介绍了自己与工作室的发展，并用四个词语来形容“陈曦，草根？名师？良师？”将自己比如草根，总结了草根的特质，草根简单，低调，不自大，很快乐的生长；草根平凡，但具有顽强的生命力；草根随遇而安，不埋怨，不放弃，因植根于大地而获永生。无论你是草根，名师，还是良师，其实都是在根茎上成长，人是一支队伍，人总是在队伍里行走，也只有在队伍里，才能获得集体前行的节律和力量。陈校长向学员介绍了工作室发展的愿景。以师德铸魂，从经师走向仁师；以专业固本，从研修走向研究；以发展添翼，从共享走向共创；凝练了团队发展的方向。

               一、课堂“牵引”惯性行走“结”难解。

               二、症结归因“三主”入心何其难。

               三、“三主”试水，浅度岂能涉深水。

               四、三管齐下“三主”课堂现峥嵘。

               五、纵深行走，抱团闯关入境界。

       成长感悟：有一种真正的英雄主义，就是认清了生活的真相，还仍然热爱它——名师工作室。所有事到最后都会是好事，如果还不是好事，那它就没到最后——名师成长。对未来最大的慷慨，是把一切奉献给现在——团队引领。                        

       全国名师工作室联盟理事会常务副理事长，南京市栖霞教师发展中心教研员，特级教师李宝玉老师给学员们带来了《名师工作室建设的实践省察案例析》，名师工作室越来越多，在这么多的名师工作室中，我们如何坚定的走下去？如何能够获得成功？李老师激情奋昂地从四个方面阐述了工作室的发展之路。

               一、工作室建设的理想化愿景。

               二、工作室角色的延展性空间。

               三、工作室建设的实践性路径。

               四、工作室活动的课程化尝试。

         这些有关教育的充满智慧的睿语激励着我们，进入到我们的心里，改变着我们每一个人的思想。通过今天的学习充电，我吸收到每位专家独到的见解，每一场讲座都是一次精神上的洗礼，理念上的“大餐”。我的思想得到了净化，更加坚定了我对教育这一事业的热爱！做创新型人才，不断反思凝聚在李丽英校长周围，把我们的工作室做的更加出色！