我工作室成果单元同步作文写作实践在《语文周报》上绽放光彩

    通讯员梁月丛报道   2019年5月，我工作室与拥有上千万读者群的《语文周报》签订协议，承揽了统编版七年级上册单元写作指导的编写任务。

     三个多月来，工作室成员分工合作，以十三五规划课题“基于学生发展核心素养的初中写作序列化的行动研究”成果为抓手，深入研读教材，从课文中提炼出写作真技法；真上单元写作课，指导学生真写单元同步作文；真批改学生作文，从中梳理出习作的靓点和不足；真讲评作文，促使学生明晰写作路径；真修改问题作文，引领学生二次升格；真变式，寻找考场作文题与升格文、精品作文在内容和立意上的对接点，为学生提供一文多变的真实案例。每个台阶经过编者的教学实践变得无比坚实，读—教—批—评—改—变，真正适合教师的教与学生的学。

    《语文周报》（七年级）共四版，第1版刊登单元原创作文及升格作文，第4版刊登单元写作指导。

      截至发稿，共刊发七年级上册第一、二单元写作实践稿件，后期稿件正在紧张的编排校对中。

      三年磨一剑，十载铸辉煌。工作室的研修成果"六阶同步作文e课程“通过《语文周报》《快乐作文》、微信公众号、新浪博客等媒介，引导全国数百万师生”上好作文课，写出好文章“。

期待更多有志于写作教学的教师、学生加入我们团队，期待通过你、我的双手，共同营造华夏初中写作实践的春天！

诚邀你加入”六阶同步作文e课程践行群（QQ群：875242487）!!!