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       信金焕名师工作室集中研讨活动在我校顺利举行


      为了促进教育教学交流,充分发挥名师工作室的辐射、带动作用,4月22日到23日,信金焕名师工作室集中研讨暨叙事语文在衡水中学顺利举行。河北省信金焕名师工作室的主持人、校长助理信金焕,六位工作室学员以及衡水中学语文中心教研室全体老师参加了此次活动。

       22日上午,在衡水中学西扩教学楼五楼会议室,衡水中学高一2部语文教师胡智成,信金焕名师工作室成员、衡水中学语文中心教研室副主任赵增普就《与妻书》一课进行了“同课异构”展示。

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       胡智成老师的课堂设计从文本分析入手,注重结构层次梳理,紧紧抓住文章主旨句“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也”一点,层层设问,启发学生思考。导入环节运用“中印边境冲突”视频,与“黄花岗起义”的背景结合,让学生更好地理解了革命烈士的爱国之心;学生的上台板演与合作探究讨论,丰富了课堂形式,增强了课堂的思维碰撞,充分展现了衡中语文青年老师扎实的基本功和新颖的设计理念。

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       赵增普老师的课则以叙事语文”三个主要载体——对话、情景、体验进行顶层设计。先通过历史背景的还原将学生带入情境,再以老师的配乐范读与学生的美读深化读者对于文本感情的理解,丰富学生的审美体验,让真实的情感自然流淌相互激发,最终通过一篇《致林觉民烈士书》的写作形成与烈士英灵的跨时空“对话”,设计独具匠心,整堂课浑然天成。

       展示课后进行了热烈的评课环节。该环节有工作室学员、衡水中学语文中心教研室主任王小铭主持。信金焕名师工作室的学员:张家口沙城中学教学主任徐玉峰、保定市定州中学教育处主任杨景平、石家庄市第九中学年级主任李秋敏、邯郸市荀子中学副校长郭惠文等四位老师依次发言,从不同角度对两位老师的课给予了细致的点评。

       接下来信金焕老师就叙事语文给老师们做了一场报告。信老师结合两位上课老师的课,围绕“叙事语文”的内涵、模式和育人价值进行了系统详细又深入浅出的报告,为全体到场老师带来了一场精彩纷呈、干货满满的“精神盛宴”,叙事语文的理念和实践深入人心,“好的课堂是师生生命的彼此成就”“好的教师是生动的生命教材”等金句令老师们很受启发。


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       22日下午和23日上午,信金焕名师工作室全体成员还分别开展了工作室的运行总结和研讨活动,工作室所有成员汇报和分享活动。

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       通过此次活动,老师们进一步认识到了“叙事语文”在语文育人和课堂实践中的价值,激发老师们了学习和运用“叙事语文”理念、提升语文教育教学水平的更大热情;通过此次活动,信金焕名师工作室进行了全面总结,工作室学员收获满满。

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