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河北省名师汪清工作室“送教活动”

时间:2019.1.9  作者:赵继先  来源:河北省名师汪清工作室

本着立足本校本地、发挥示范引领作用、创造性地开展工作的目标与定位,在距离2019年高考还有150天的冲刺阶段,1月3-8日,河北省名师汪清工作室主持人汪清及学员王虎、张永珍、赵继先四位老师为宣化一中高三年级文科班带来了精彩的专题讲座。

汪清老师专题讲座:《基于地理实践力的高考备考策略》

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汪老师从让学生体验几个生活中的实践例子开始,引入2018年高考特点,带学生重新审视教材中体现地理实践力的一些实践和探究活动,并以近几年高考中地理实践力的考题为例,分析如何在学习及生活实践中提升自己的地理实践力。学生与汪老师在课堂上积极互动交流,受益匪浅。

王虎老师专题讲座:《关注区域认知 提升地理综合思维能力——2019高考地理备考策略》

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高考从过去的“以知识立意”到今天的“以能力立意”,再到今后的“以素养立意”。备考要有的放矢,让学生如何把核心素养和科学备考有机结合起来,这是我们面临的当务之急。

王老师从区域认知和综合思维两个素养的认识为切入点,结合近几年全国卷高考试题的分析,和学生共同分享了高考试题如何渗透学科素养,要形成从材料里能够找出区域特征,并会用综合思维去分析试题的良好习惯,此外,王老师还就学生冲刺阶段如何做好地理高考复习与备考提出行之有效的方法和建议,为学生的高考保驾护航。

张永珍老师专题讲座:《大气的水平运动一风》

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张老师首先从近三年高考真题入手,分析高频考点分布,以等压线分布图为背景考查风向、风速和对天气的影响和以区域地理为背景考查风对自然地理环境和人类生产生活的影响,帮助学生明确高考方向;其次,以风为主线,归纳总结风的形成、特点、分布和影响,帮助学生疏理知识,构建知识体系;尤其重点突出风对气候、地貌、洋流和生物等自然地理环境的影响,以及风对城市规划、农业生产、航海和风能的开发利用及风灾的防治等内容,最后以诸葛亮借东风结束专题讲座。张老师注重引导学生要从区域入手,应用整体性观念,学习生活中的地理,学习有用的地理。整个讲座过程中,教师风趣幽默,学生积极踊跃,课堂气氛活跃。

赵继先老师专题讲座:《高中地理地貌专题学法指导》

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赵老师从两个方面展开了说明,一是要求学生做到明确课标考纲,把握考情动态,这样学生才能把握好复习方向;二是教会学生如何夯实四项能力,活化思维备考。学生可以从明概念、识图表、能描述、善分析、熟表达、活应用六个方面着手努力。以高考题为例展开说明,学生醍醐灌顶,感触颇深。

此次送课活动得到了宣化一中高三文科学生的一致好评,很多同学都表示给他们指明了高考复习的方向。

 

 

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