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肺活量是指人在尽最大努力吸气后,再尽最大努力呼气所能呼出的气体量,是反映学生肺容积和通气功能的常用指标。它的大小与年龄、性别、身高、体重、胸围及体育锻炼程度有关。该指标的测试适用于小学至大学的各个年级。
肺活量测试采用肺活量计进行。应放在平稳的桌面或专用支架上 。 使用前,用标准气体容量测试器进行肺活量计的检验。测试应在通风良好的房间内进行。

使用电子肺活量计时,测试人员打开电源开关,待显示屏上的闪烁信号定格在“0”时,表明肺活量计进入了工作状态。
图片1.png测试前,测试人员首先要将口嘴装在文式管的进气口上,交给受试者;向受试者讲解测试要领,嘱其不必紧张。

图片2.png测试时,受试者呈自然站立位,手握文式管手柄,使导压软管在文式管上方,头部略向后仰,尽力深吸气 直到不能吸气为止。

图片3.png

 然后,将嘴对准口嘴缓慢地呼气,直到不能呼气为止。此时,显示屏上显示的数值即为肺活量值。

图片4.png

 测试2次,测试人员记录最大值,以毫升为单位,不保留小数。2次测试间隔时间不超过15秒。

使用智能肺活量计时,按照语音提示进行测量,测试数值将自动写入IC卡,并语音提示结果。
测试中常见错误和注意事项:

受试者测试时,导压管朝下或手堵住了出气口,应纠正再测。

肺活量计计量部位的通畅和干燥是仪器准确的关键,导压软管必须在文式管上方,以免唾液等杂物堵住通气道。
每测试10人及测试完毕后,要用干棉球及时清洁通气管内部。 



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