《中小学美育教师均衡发展的方法》

首段得势，通篇皆佳

古诗文中“见”字读音漫谈

此“雁”非彼“燕”

答疑解惑知“句读”

虚词一点也不“虚”

课堂教学是一个严密的论证过程

田贺书：我是这样理解“三维目标”的 ——兼答新浪网友的提问