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主题研修开新花 齐聚狮城吐芳华

时间:2019.05.10   作者:张玉满   来源:河北省名师魏晓辰工作室

河北省名师魏晓辰工作室,以提升学员素质为核心,以“主题研究”为抓手,采用集体研讨,走访学员工作单位的形式,扎实开展教学研讨活动,培养学员教科研能力,发挥骨干教师区域辐射作用。                         

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5月8日,风暖花香,娇柔明媚,工作室成员聚集沧州青县实验小学,与该县各校部分教师代表一起,开展了以“数的认识”为主题的研讨活动,本次活动采用全程直播的方式,使更多的教师参与到研讨活动中来。微信图片_20190510125038_副本.jpg

学员汪秀芹老师首先执教了“分数的初步认识”一课,她从学生的已有认知出发,从学科的视角,立足分数在数系结构中的地位,抓住“数起源于数”,从点数苹果开始,由逐一累加到把一个苹果平均分,揭开分数的学习,使学生初步感知分数的含义。用一张纸动手折一折,表示出这张纸的1/2。在认、读、写、拓中,通过观察、比较、分析加深对1/2的认识。利用整数与分数的联系,通过观察、猜想、验证等学习活动,建构分数模型,理解分数的含义。整堂课的设计,培养了学生的数感,渗透了数形结合的思想。分数发展与起源,借用图文结合加以解说,浓厚的数学文化使数学课堂更加充满生命活力。

汪老师对分数初步认识的精彩演绎,受到与会同仁的一致好评,博得观看直播老师的高度赞誉。微信图片_20190513092939_副本.jpg

沧州青县实验小学白雪梅老师执教了“小数的初步认识”一课。她大胆尝试,以全新的视角,从测量开始,开启对小数的认识。微信图片_20190513093353_副本.jpg

学员焦洁执教了“苏州码”一课,焦老师主题鲜明地与学生一起认识苏州码,并尝试用苏州码表示数,从数的演变历史中,与学生一起了解苏州码发生、发展、作用及价值,唤起了学生对久远的数字产生浓厚的阅读兴趣,对探求“遗失的苏州码”产生重要意义。微信图片_20190510152736.jpg

三节课后,几位老师对所执教的课认真做出分析说明,设计有理有据,反思客观深入。青县教研室金主任对三位教师的课做了精彩点评。魏晓辰校长从学科核心素养的角度,对每节课进行了细致入微的指导和评价。微信图片_20190510131839.jpg    本次活动虽然已经结束,但是留给大家的思考没用停止,探索---我们永远在路上!

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