春风送暖暖人心，“送教活动”心连心

——记张红婷名师工作室到复兴区铁路中学送教活动

时间：2021.4.15  来源：河北省张红婷名师工作室

2021年4月15日，张红婷名师工作室的张红婷老师、韩晶老师、范虹老师等一行人踏着明媚的春光来到了邯郸市复兴区铁路中学，开展送课活动。

为了充分发挥名师工作室的引领带头作用，促进复兴区铁路中学的语文教师教学水平提升，工作室带头人张红婷老师统筹规划，工作室的老师们用心设计，积极参与讨论，精心备课。邯郸市第二十三中学和广泰中学、复兴中学高度重视本次送课活动，由曹改英校长牵头，教务处，教师发展中心大力支持。本次送教活动由闫素敏老师主持活动，薛辉科长主持评课。复兴中学相关负责同志对此次名师工作室的到来表示热烈欢迎，并指出，教师要不断学习，不断提升自我的教育教学水平和教学质量，始终把“立德树人”作为自己教学过程中的总目标，以语文学科的义务教育课程标准为导向，以学生为本，提升自我业务水平，锻练出一身过硬的看家本领。

本次送课安排共分为三个部分：

1、广泰中学韩晶老师《西游记》名著导读课。

2、邯郸市第二十三中学范虹老师讲座—《朝花夕拾》名著导读课例。

3、名师工作室主持人张红婷老师总结发言。

第一部分：广泰中学韩晶老师《西游记》名著导读课。

韩老师在读透《西游记》原著的前提下，在课堂上设置了多个生动有趣、发人深思的问题，从不同角度不同层面来让学生了解悟空形象、性格。解释了“神与人的统一”的深层意义。在课堂的最后，韩老师给学生提了一个“本路与云路”哪个更好的问题，云路一个跟头十万八千里，而本路则要脚踏实地扎扎实实地走下去，通过思考，让孩子们明白了只有踏踏实实的认真走好人生路，努力向自己的目标出发，才能最终修成正果“求得真经”。课堂以“愿大家披荆斩棘，勇敢成长”结尾，给孩子们带来了深刻的人生哲理和领悟，培养了学生的综合素养。同时，韩晶老师做到了真阅读，读原著，如第几回第几回的情节、人物都清清楚楚，在课堂上别出心裁地设置问题，启发同学思考。给听课老师留下了深刻的印象。

韩老师在课堂上向同学们提问

韩老师邀请同学们进行作答

第二部分：邯郸市第二十三中学范虹老师讲座—《朝花夕拾》名著导读课例。

范虹老师：邯郸市第二十三中学语文教师，省骨干教师，省师德标兵，邯郸市优秀班主任，张红婷名师工作室成员。

范虹老师讲解的《朝花夕拾》名著导读给人耳目一新的感觉，为复兴区铁路中学的老师们面临的名著阅读教学困难，指引了全新的方向和路子。范老师从中考的层级入手给予指导，分为三个层面：基础阅读、关联阅读和个性化阅读。其次从怎么读读名著入手，范老师的方式是：先让学生爱上读书，再将自由阅读与课堂导读相结合，在课例讲述的过程中，范老师还加入了一些自己多年来的一线教学经验，鞭辟入里的阐述了名著阅读的方法，令听课老师们受益匪浅。同时，范虹老师还强调：教师应该面向学生，深刻挖掘课本，搭建文学、文化与语文课堂之间的桥梁，注重学生语文素养和教师教学策略的研究。范老师深入浅出，讲解了许多教学细节的方法和点拨，为老师们提供了新思路。

范老师在课堂上进行讲解

范老师课堂剪影

范老师认真上课，铁路中学的老师们认真聆听、做记录

第三部分：名师工作室主持人张红婷老师总结发言。

在活动的最后：河北省名师张红婷老师又做了精彩的总结发言，张老师循循善诱，谆谆教导告诉大家，作为一名语文老师要读书，读名著，并且要一遍又一遍地去读，只有这样才能感受文学作品的博大精深，体会到作者的情怀。回到语文的根本，点燃孩子们的激情，培养孩子们的价值取向，社会主义核心价值观。张老师以2011年语文新课程标准为依据，强调 “语文学科核心素养”育人目标，要求教师们一定认识到语文学科独有的责任和担当，在日常教学中尽力拓展视野，放大格局，与国家、教育的发展同频共振，落实语言建构与运用，审美鉴赏与创造，文化传承与理解，思维发展与提升四个维度，帮助学生建设内心修养和人格意志。

张老师做总结发言

在送课活动结束之后，铁路中学的老师们对此次活动给予了很高的评价，积极踊跃地进行了讨论，并纷纷表示自己在以后的教育教学生活中，一定要向各位老师学习，多阅读，多思考，努力提升自己的教学水平。

听课老师们各抒己见，纷纷发言讨论。

我们作为教师，要始终记住作为教师的责任不仅是传授知识，更为重要的是滋养一个个纯洁高尚的灵魂。“一花独放不是春，百花齐放春满园”在教育实践的路上，张红婷语文名师工作室的全体成员必会不断探索，且思且行，脚步更加坚定，冲锋在前，在一线的教学过程中摸索出更多有益学生发展的教学方法，为广大教育工作者们提供更多的创新思路。