——记河北名师李宝丽工作室赴左卫中学开展“送教下乡”活动

山城的季春时节，乍暖还寒，细雨微蒙。2021年4月12日清晨，应怀安县教育局的邀请，李宝丽老师带着工作室跟岗学员、第七中学的张荣老师从教育大厦出发，前往怀安县左卫中学送教，怀安县部分语文教师参加了此次活动。

为了实现在交流中探索、在探索中提升的目标，活动采用了同课异构的形式，由左卫中学的古春雨老师和送教的张荣老师同授《词语的理解与运用》这一节复习研讨课。

细雨绵绵，凉风习习，却未能阻挡怀安县语文教师前行的脚步。大家早早来到授课教室，期盼着两位老师的精彩展示。

古春雨老师首先授课，利用导学案讲授成语的理解与运用。在自主探究环节，古老师带着学生在做题中梳理了成语使用的8种错误类型；在拔高环节，古老师巧妙地通过“短小精悍”和“灯红酒绿”两个成语提醒学生要注意成语的多种含义；在习题训练环节，古老师组织学生通过小组合作的形式完成六道中考真题，让学生在合作交流中灵活地运用方法；在总结提炼环节，学生积极分享关于成语学习的体会、答题的技巧、课堂的收获。

整堂课上，古老师循循善诱，收放自如，学生回答问题积极主动，思路清晰，给大家呈现了一堂方法灵活、训练到位的高效复习课。

第二课堂由张荣老师讲授。

张老师将词语运用和近义词辨析两类题型进行了巧妙融合，从辨析近义词的方法入手，把成语运用的特殊情况作为补充，一堂课环环相扣，干货满满。在“见微知著”环节，张老师以题带讲，以讲带练，“拆字组词”和“短语判断”的小技巧让学生受益匪浅；在“运筹帷幄”环节，张老师通过知识树将课堂总结的方法和技巧再次呈现，让学生印象深刻；在“实战演练”环节，张老师设置了三个梯度的习题，让学生在由易到难的训练中提升能力。

两节展示课结束后，两位授课教师分别从学情、教学目标、教学环节和教学方法等方面进行了说课，让我们感受到执教者在一节好课背后的钻研和付出。

随后，工作室主持人李宝丽老师进行了一针见血又不乏真知灼见的精彩点评和细致入微又高屋建瓴的中考复习指导。

李老师首先从语文教师的专业角度和理论高度指出了两位授课教师的优点和不足。李老师从学生在课堂上呈现的浓厚兴趣和活跃状态肯定了两位老师的教学能力，从课堂精彩的点评肯定了两位老师的语言艺术，从导学案的规范格式肯定了两位授课教师的认真态度，从语文工具书的使用肯定了古老师对学生的积极影响，从张老师的习卷讲评谈到了复习课上如何落实知识体系。在肯定优点的同时，李老师也明确指出了两位老师在课堂教学中存在的不足。李老师从张老师对“蓬荜生辉”一词略欠火候的处理提出教师要提升灵活处理课堂问题的能力，同时建议古老师将导入部分的“成语接龙”视频改为小组现场接龙，既能激发学生的学习兴趣，又能提升学生的自主学习能力。李老师言辞恳切，一语中的，让授课教师和参会老师受益匪浅。

应怀安县语文教研员赵老师的强烈要求，李老师又分享了做好语文中考复习的三个关键点——循规律、教方法、抓落实。李老师指出在复习课中不要就题讲题，要注重探寻不同文体的学习规律；要注重学习方法的指导，让学生熟知方法和技巧并能灵活运用；要注重基础落实，讲练结合，切实有效地提高学生的应考能力。

时间已到正午，现场学习气氛依然浓厚。李老师还回应与会老师的现场提问，从切身经验谈到如何上好作文课。李老师强调作文一定要面批面改，让学生通过精改作文明确写作思路，从而写出精彩的文章。

“好雨知时节，当春乃发生。”距河北中考还有两月余，此时开展这样一次交流活动，既给了不同区域教师交流、研讨、学习的机会，也给怀安县的语文教学一个明确的引领和方法的指导，实现了优质教育资源的共享。此次名师工作室的“送教下乡”活动就如春风化雨，润物无声，希望能够迎来属于每一个语文人的金色六月。