秦颖工作室携手董丽媛等3个化学工作室开展“冲刺中考•复习课观摩研讨”系列活动之七

               ——河北省名师秦颖工作室辛海宁展讲《物质转化关系》

河北省名师秦颖工作室  耿丽娅

为了更好地进行2021中考复习，提高复习课教学效率，河北省名师秦颖工作室联合董丽媛、耿研、李红娟工作室于5月20日至30开展初中化学复习课网上课例观摩研讨活动，通过研讨探讨复习课教学策略，共享教学资源，共同进步提高，充分发挥名师工作室的引领示范辐射作用。

5月28日，来自秦颖工作室的辛海宁老师分享了她的《熟悉物质转化关系——框图推断的有效解决方法》一课。辛老师的授课层次分明，环环相扣，启发学生积极思维，充分体现化学学科素养。

推断是学习化学的重要技巧，逻辑推理能力是正确推断的基本要求。在学习过程中，常常需要从一个基本的判断出发，推断另一个判断，这个过程叫推理。物质推断题是初中化学试题中的一种重要的也是特有的一种题型，它能很好地培养和检验学生的推理能力。这类题具有条件隐蔽、变化较多、关系复杂、思维强度大、综合性强等特点。而辛老师这节课呈现了框图推断的有效解决办法——熟悉物质转化关系。

 首先，出示框图推断题的常规思路——首先找“题眼”；其次“顺藤摸瓜” ；然后代入检验；最后作答。其次，通过三个探究活动，注重引导学生对知识进行归纳整理，有利于启发学生思维，在学生脑海中形成知识网络。通过以上方法，结合多媒体课件和学案，本课的复习达到了良好的教学效果，充分发体现了学生的主体地位，引导学生对框图推断题的解答进行了有效的探究，在掌握知识的同时，培养了学生的能力。最后，用习题强化训练，达到学以致用的目的。

 总之，这节课是一堂高质、高效、高密度的课，是一堂有趣、有料、有思维的课。该传达给学生的传授了，该学生思考的训练了，达到了预期的目的，很好的完成了教学目标，并且使不同层次的学生均有所收获，为我们的化学专题复习课提供了有效的参考模式。