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秦颖工作室携手董丽媛等3个化学工作室开展“冲刺中考•复习课观摩研讨”系列活动之七

               ——河北省名师秦颖工作室辛海宁展讲《物质转化关系》

河北省名师秦颖工作室  耿丽娅

为了更好地进行2021中考复习,提高复习课教学效率,河北省名师秦颖工作室联合董丽媛、耿研、李红娟工作室于5月20日至30开展初中化学复习课网上课例观摩研讨活动,通过研讨探讨复习课教学策略,共享教学资源,共同进步提高,充分发挥名师工作室的引领示范辐射作用。

5月28日,来自秦颖工作室的辛海宁老师分享了她的《熟悉物质转化关系——框图推断的有效解决方法》一课。辛老师的授课层次分明,环环相扣,启发学生积极思维,充分体现化学学科素养。

推断是学习化学的重要技巧,逻辑推理能力是正确推断的基本要求。在学习过程中,常常需要从一个基本的判断出发,推断另一个判断,这个过程叫推理。物质推断题是初中化学试题中的一种重要的也是特有的一种题型,它能很好地培养和检验学生的推理能力。这类题具有条件隐蔽、变化较多、关系复杂、思维强度大、综合性强等特点。而辛老师这节课呈现了框图推断的有效解决办法——熟悉物质转化关系。


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 首先,出示框图推断题的常规思路——首先找“题眼”;其次“顺藤摸瓜” ;然后代入检验;最后作答。其次,通过三个探究活动,注重引导学生对知识进行归纳整理,有利于启发学生思维,在学生脑海中形成知识网络。通过以上方法,结合多媒体课件和学案,本课的复习达到了良好的教学效果,充分发体现了学生的主体地位,引导学生对框图推断题的解答进行了有效的探究,在掌握知识的同时,培养了学生的能力。最后,用习题强化训练,达到学以致用的目的。

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 总之,这节课是一堂高质、高效、高密度的课,是一堂有趣、有料、有思维的课。该传达给学生的传授了,该学生思考的训练了,达到了预期的目的,很好的完成了教学目标,并且使不同层次的学生均有所收获,为我们的化学专题复习课提供了有效的参考模式。

 

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