最美的遇见

             张春炬名师工作室 石家庄市第二幼儿园  付红红 

人生有很多美好的遇见，与张春炬名师工作室结缘，就是一场美丽的遇见。2017年成为工作室一名成员，跟随张春炬园长及工作室的姐妹们一起走在专业成长的道路上，走过了些地方开阔了视野，愈加感受到自己的渺小，学然后知不足，唯有努力追赶丰实专业知识，坚定自己热爱教育的情怀……

在历数的小事中见证专业成长的力量，我似乎听到了自己如竹节一样成长的声音……

无时无刻不教研

一伙人，一件事，在张园长带领下名师工作室成员目标明确，走专业发展之路乐此不疲，形成了无时无刻不教研的学习氛围。我们放下背包投入教研、躬身践履在幼儿园现场研讨、深夜宾馆里热烈讨论、餐桌边分享活动收获……一桩桩、一幕幕我们的故事，沉静悠长。

*放下背包投入教研

2018年9月25日下午，成员报道不久不顾旅途劳顿，就在廊坊大厂宾馆会议室，工作室成员齐聚一起，在张园长引领下，开展了“基于儿童视角的案例分享”研讨。分享中一个个精彩的镜头，一篇篇用心书写的案例，成员之间浓厚的研讨氛围，置身其中，专业成长的磁场深深地感染着我。

*深夜宾馆里的研讨

2018年8月29日深夜，工作室成员在保定太美酒店会议室，春炬园长不顾学习的疲劳，又引领工作室的老师们，针对周念丽教授的培训做了深入的讨论和思考：用这种方法来观察对儿童有什么意义？我们的日常工作中如何利用案例观察，做好记录和分析？我们每一个教师要思考什么？我们该如何去做？我们的视角、立场、观点是什么？我们的理论支撑是什么？

我们的工作室成员研讨伴着夏末秋初的夜色，那么美……

*躬身践履无处不教研

2018年6月15日在张家口崇礼二幼，春炬园长带头席地而坐，跟孩子们、老师们一起进行深层次的“构建材料”现场教研，引领我们思考：为什么要将积木从桌面移到地面？材料怎么放置更有利于幼儿操作？幼儿与材料互动过程中，对材料特征的认知能力大大增强等等观点。

桃李不言，下自成蹊，在专业成长道路上，将感恩化为工作的动力，走近儿童，了解儿童，支持儿童。

我的2018年中秋节

偶然的机会录了一段孩子们构建积木的视频，我的2018年的中秋节就是在逐帧观察孩子们录像中度过的，许久没有这么投入地做一件事情了，看着孩子们有意无意的和细微的表情变化，我也沉浸其中，化身为三岁的孩子，与孩子同悲同喜，试着读懂他们的语言和心理，查阅相关专业书籍，获得汲取知识的乐趣。一天的时间悄然流过，看着自己整理的观察记录和PPT，听到了内心成长的声音。

我思

让自己潜下心来学习，提升专业水平，我想，更应该学习张园长的为人格局与大爱，怀着一颗“水到渠成”的平常心；成长路上，更要拥有一种“独乐乐不如众乐乐”的同伴互助精神。虽已至立冬，愿我们沐浴着张园长及成员姐妹们的专业情怀的和煦清风，不忘初心，携手共进。