前               言

       读完女儿“孩子，请让我带你回地球”，我潸然泪下。在理解女儿付出与收获的同时，我更加懂得了师爱的力量，理解了教育的内涵。正如教育家巴特所说： 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了感情也会消融。也正如苏霍姆林斯基所言：教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。在这里，我也谈谈什么是教育：教育是情，教育是爱; 教育是阳光，教育是滋润; 教育是微笑，教育是激励; 教育是包容，教育是引导;  教育是帮扶，教育是期待;  教育是使命，教育是情怀。教育是雪中送炭， 教育是锦上添花；教育是心与

心交融，教育是灵魂与灵魂的碰撞；教育是对沉睡与梦想者的召唤，教育是教育者在成就他人的同时也成就自己的事业！

                                                                                                             ---李国刚                                                                                                                                                                   

孩子，请让我带你回“地球”

李璐

泽泽，我们班一个很特别的存在。他喜欢沉默地缩在教室的角落，眼神躲闪，神情冷漠。但有时，却会陶醉于只有他自己听得懂的自言自语中，时而发出刺耳的尖叫；他听不懂老师讲课的内容，但有时，却因老师上课时的某句话，毫无预兆地大笑，不可抑制；他不跟任何人交流，却有时趁着同学不备，悄悄解开他们的鞋带，再认真地帮他们系上；他对周围的事情无动于衷，但有时，他会把教室的灯关了开，开了关，把窗帘拉开，合拢，再拉开，再合拢，玩得不亦乐乎……

他不同于普通孩子，患有轻度自闭症，存在语言障碍、社交障碍，情商也远低于同龄人。他们被称为来自“星星”的孩子。

凝望着泽泽异于常人的表现，我陷入了沉思：难道，这些“星星的孩子”，就注定要游离于正常世界之外吗？

不！每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该有未来！泽泽，老师一定竭尽所能带你回到“地球”，回到本应属于你的这个多彩世界！

我开始恶补有关自闭症的相关知识，查阅了大量自闭症儿童教育的文献、书籍、影片、漫画等，了解自闭症孩子的各种特征、应对措施、相处方式、教学经验等，笔记记了厚厚一大本，并在泽泽的成长档案封面，郑重地写下：爱心、耐心、恒心！

用爱叩开泽泽紧闭的心门，帮他克服沟通障碍。我不再苛求他遵守规则，宽容他的“荒诞”行为；耐心地等待他一字一字、结结巴巴地说完一句我听不懂的话，并回以微笑；课余一有时间就与他交流，不断找机会与他进行眼神接触，用温柔的目光告诉他：老师喜欢他；有时什么也不说，只是带着他看云、看花，吹吹清风，听听鸟鸣……

不知何时，泽泽成了我的“影子”，我走到哪里，他跟到哪里，而且竟主动挽起我的胳膊，拉起我的手，就像依恋他的母亲一样。那一刻，我的心溢满了幸福，也充满了希望！我知道，我可以帮他迈出新的一步了！

我选在泽泽不在校的一天，开了一个特殊的班会，给同学们播放了中央台制作的一期关爱自闭症儿童的节目，又从《自闭历程》等影片中剪辑了自闭症儿童被欺凌的镜头，以及被关爱的画面，唤起同学们对泽泽的同情和理解，并且呼吁大家和我一起，接纳他，包容他，帮助他。最终，我们班级发起了一个名为“用爱唤醒”的行动，因为我们相信，泽泽的心只是睡着了，他一定能醒过来！

曾经泽泽那个孤独的角落，定期更换新的同桌，与他聊天，与他交换温暖的眼神；课间，总有人陪在他身边，帮上完厕所的他找到我们的教室，按时上课；体育课，也总有人舍弃喜爱的体育运动，陪他进行他唯一会玩的传球游戏；甚至有人带来幼儿绘本，与他反复地看着、念着同一个故事……

泽泽在爱的包围中悄悄地发生着变化：拉窗帘的频率少了，发出怪声的次数少了，随意下座的现象少了！

有一次，我发现他的字写得不错，向他伸出大拇指表扬他，没想到，平时一句话我都要向他重复很多次他才能理解，可表扬他一次他就听懂了！那节课，他稳稳地坐在座位上写了将近一节课的字！泽泽再次给了我信心！我抓住一切可能表扬他，并发动同学们表扬他，后来，他居然学会了对老师竖起大拇指！

如今，泽泽基本上能做到一节课不乱动，下课第一个跑到前面擦黑板；能用我给他的书法专用纸写上字，送给他喜欢的老师、同学；看到班里有违纪的同学，还会善意的提醒她们不要在教室吃东西；班里有未上学的同学，他会第一时间发现，并询问这位同学的情况……

看着泽泽脸上时常绽放的笑容，我的心中总是回响着一个声音：孩子，请相信我，无论从“星星”到“地球”还有多远的路，我永远不会松开你的手，请让我带你回到“地球”，从此不再孤独！