新的英语课程标准提出了立德树人的育人观。作为一名英语教师，多年来，我一直在思考：如何充分发挥英语学科对学生的发展价值。除了学习英语知识以外，如何通过英语学科的学习，从更深的层次为学生的发展提供能获得价值理念、经历、体验、独特的视角、路径以及不同的思维方式。如何把备课的重点，从一般的授课内容向价值思考转变。学生心智的变化，情感的丰富，学习愿望的增强以及意志力的培养，应该成为教学的根本价值追求。

为了实现以上学科育人的目标，我通过反复学习、调研、不断论证，编写了《词句达人》校本教材，本教材精选与学生生活紧密联系的词汇，以这些词汇为主题，编写优美语言、选取中外励志格言、谚语、名人名言。这些语言启人心智、开人眼界、拓人思路、发人深省。学生学习它们的过程中就是将知识、思想、智慧和情感交织为一体，能得到启发，受到熏陶。真正使英语教育成为教人有自信、教人做真人、教人守规则、教人要自律、教人懂责任、教人有毅力、教人会自省的育人平台，实现英语教育目标的全面落实。同时这些语言还是学生学习英语的兴奋剂，不仅激发学生学习英语的兴趣，更重要的是可以帮助学生科学地学习英语词汇，创造性的运用词汇，进一步提升学生语言能力、学习能力、思维品质和文化素养。该书是一部真正将学科教学与学科教育相整合，达到教书育人目的的校本教材。

                                                                                             Brain

1. Our brains are for thinking and our ears are for listening.

2. The more we use our brains, the smarter they get.

3. Money spent on the brain is never spent in vain.

4. We don’t see with our eyes, we see with our brains.

5. Study in school and use your brain.

6. Follow your heart, but take your brain with you.

7. Try to work with your hands as well as your brain.

8. The wise not only use all the brains that they have, but all that they can borrow.

9. Anger makes your mouth work faster than your brain.

10. Don’t worry about what others think, most people don’t use their brain very often.

11. Our brain is meant for thinking and solving problems, while our heart is meant for feelings.

12. We can’t learn well without using our brains.

13. We should learn to use our brains scientifically.

14. Doing exercise makes our brains relaxed, and makes our learning better.

15. Don’t forget you have brains in your head!

                     Brain （脑，智慧）

1. 我们的大脑用来思考，我们的耳朵用来倾听。

2. 我们越用脑子，它们就越聪明。

3. 花在大脑上的钱永远不会白花。

4. 我们不是用眼睛看，而是用大脑看。

5. 在学校学习，要使用你的大脑. 。

6. 跟随你的心，但是带上你的大脑。

7. 努力用你的双手和大脑一起工作。

8. 智者不仅动用了他们所有的智慧，而且还借用了他们所能借到的智慧。

9. 愤怒使你的嘴比你的大脑运转得更快。

10. 不要担心别人怎么想，大多数人不经常使用大脑。

11. 我们的大脑是用来思考和解决问题的，而我们的心是用于感情的。

12. 我们只有用脑子才能学习好。

13. 我们应该学会科学用脑。

14. 运动能使我们的大脑放松，使我们的学习更好。

15. 别忘了你脑袋里有智慧！