《纸筒人》导学案

——河北省石家庄市裕东小学  朱晓桦

【学习内容】冀教版美术 二年级下册 《纸筒人》

【学习目标】

1、 知识与技能：学会用多种材料相互整合，通过设计和制作, 培养学生观察生活中,艺术作品中,让学生再造想象方法制作精美的纸筒人。

2、 过程与方法：根据各种材料的特性（质地，色彩，图案）展开联想，发挥，创作, 通过卷﹑粘﹑剪﹑折 扩大学生的知识领域。

3、 情感态度与价值感：用创造的眼光去发现一些生活中“废品”的价值，用这些东西去创造美的享受，情的感染,热爱生活。

【学习重难点】

1. 根据材料展开创意，合理展现，利用材料。

2. 发挥个性想象，引导创新。

【学习过程】

一、 学前准备

 彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、废旧材料

二、 观看视频时，应该思考什么？

1、 纸筒人的制作步骤是什么？

2、 如何将纸筒人装饰的更加好看？

3、 怎样利用身边的废旧材料装饰纸筒人？

三、 观看视频后，学会了什么？

1、 纸筒人的做法及步骤

2、 如何更好的装饰纸筒人

【制作】

用你准备好的材料，做一个或多个可爱生动的纸筒人

我们要接受老师的检验上交途径：

1、 完成作品，让家长拍照私信发给老师

2、 在钉钉群老师布置的作业打卡提交。