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           红岩精神是什么?

        秦皇岛市教科所  杨葛莉


5月24日晚,“一起读《红岩》”第三场读书会,聊聊革命英雄传奇,说说《红岩》里的“传奇”,深化对红岩精神的认识。

关于革命英雄传奇和革命历史小说有很多,能不能放在一起读?我认为可以。

看看教育部的阅读指导书目,能发现什么?

从英雄传奇到革命英雄传奇,这里面有哪些传承?有哪些不同?郭晓艳老师说,古典传奇小说自唐代开始产生,到明清时期日臻成熟。《红岩》在情节上与《水浒》有相似点:同样是一群英雄在为推翻黑暗统治而斗争。不同的是,《水浒》中的英雄都是个人英雄,快意恩仇,没有明确的目标,斗争是犹豫的;《红岩》中的英雄都是革命英雄,勇敢执着,有共产主义理想,斗争是坚定的这是一个角度,我认为还应该有其他角度,最明显的是小说的作者都是革命事件的亲历者,从创作手法上,他们未必圆熟,但是对革命实践的理解与追求,对革命信仰的执着却也是专业作家所不具备的。

《红岩》里有“传奇”吗?老师和学生们认为有的,聚焦的人物有江姐的钉竹签、许云峰的挖越狱通道,陈然的“注射剂”,当然更有都认可的“双枪老太婆”和装疯的华子良。鹿敬华老师说双枪老太婆的行为更具传奇性。最精彩的莫过于写双枪老太婆为了营救江姐,铲除叛徒甫志高,乔装打扮隐蔽在敌人必经的路上,要劫押送江姐的刑车的那一段。这趟双枪老太婆故意装扮成了财主,书上详细描写了双枪老太婆的这身装扮,说她坐在两个棒小伙子抬的滑竿上,身穿白大绸衫子,手腕子上是沉甸甸的金手镯,指头上是硕大的宝石戒指,手里摇着一把鹰翎扇,就是老鹰羽毛制作的扇子面儿,扇子柄上还坠着长长的青丝流苏。出场就让人感觉十一位“奇人”。

 这些人物的历史本事与“传奇”和红岩精神密切相关。

2019年4月17日,习近平总书记在重庆考察时指出:“解放战争时期,众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人,经受住种种酷刑折磨,不折不挠,宁死不屈,为中国人民的解放事业献出了宝贵生命,凝结成红岩精神”。立足当今时代回看各级组织生产《红岩》的上个世纪五、六十年代,革命文艺在回顾、挖掘历史资源的过程中其所追求的目的便清晰很多。《红岩》的文化使命正如人们的评价,它是“一部震撼人心的共产主义教科书”,在艺术上很难说成熟,它的价值正在教育的作用。

什么是红岩精神?红岩精神的内涵具体是什么?老师和同学们做了一些文献梳理,卢龙镇中学韩昱萌认为红岩精神是对《红岩》人物精神的概括总结,升华,这些英雄人物具有临危不惧、坚贞不屈、舍己为人、视死如归等精神。卢龙县卢龙镇中学刘烨彤认为,红岩精神是我们中华民族民族精神的重要部分。有的老师认为红岩精神就是“爱国、团结、奋斗、奉献”。一些老师和学生发现红岩劲射具体指刚柔相济,锲而不舍的政治智慧,“出淤泥不染,同流不合污”的政治品格,以诚相待,团结多数的宽广胸怀,善处逆境,宁难不苟的英雄气概。

我同意这样的概述:红岩精神是在中共中央领导下,以毛泽东、周恩来同志为代表的老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士,在国民党政权统治中心的重庆为争取民族独立和人民解放的革命斗争实践中,培育、发展和凝结而成的崇高革命精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。红岩精神的精神内涵是崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气。

海港区九中艾江华认为不能混淆红岩精神与《红岩》小说的界限,以至于把红岩精神说成是渣滓洞、白公馆牺牲的烈士精神。红岩精神与《红岩》小说的界限与关系。

第一,从形态上,两者不同,一史一文。红岩精神是在南方局真实历史的基础上提炼的精神成果。小说《红岩》是一部文艺作品,是运用概括、凝练、虚构等手法创作产生的。

第二,从时间上,两者不同,一先一后。红岩精神主要体现在抗日战争时期。小说《红岩》,体现的是解放战争时期。

    第三,从主体上,两者不同,一上一下。红岩精神是在以毛泽东同志为核心的党中央领导下,周恩来带领中共中央南方局,住在红岩村领导大后方党的工作,从全党的层面创造形成的精神风范,体现领袖风范。小说《红岩》,是中国共产党川东地方组织领导下,广大基层党员群体的英勇斗争业绩、牺牲精神,彰显党员风采。第四,从内容上,两者既有联系,又有区别。红岩精神是和抗日战争时期党的路线、方针、政策是紧紧联系在一起的,是党的工作全局和顶层设计。而小说《红岩》当中这些革命烈士所体现的精神风范,主要是基层党员个体中所体现的坚定的理想信念和大无畏的革命精神。如果从精神的内核上讲,从整个中国革命精神的意义上去讲,它们体现的是同样一种精神,那就是共产主义的人生观、世界观和价值观。第五,从两者关系上,两者是源流关系。如果把在重庆地域上的这两个不同的群体所创造的业绩来进行比较的话,我们会发现,周恩来、董必武和南方局老一辈革命家他们所创造的红岩精神,是渣滓洞、白公馆中牺牲的川东地下党人精神风貌的源泉。而渣滓洞、白公馆的这些烈士们则是红岩精神的继承者、发扬者,他们以付出自己生命的代价来诠释了红岩精神。第六,借鉴历史经验,把握两者界限。 两个作品在中国历史上同时并存,各显光辉,各有作用。 红岩精神与《红岩》小说与其有相似的地方。我们通过对真实的南方局历史的研究,提炼出红岩精神。而小说《红岩》是源于生活,高于生活的艺术创造,两者不可混为一谈,也不要相互替代。

红岩精神与《红岩》小说的界限与关系可以简要地表述为:周恩来、南方局、红岩村是红岩精神的源头;《红岩》小说中的烈士事迹和精神是红岩精神的传承和弘扬;前者以“红岩精神”命名,后者宜用“歌乐忠魂”命名。

艾老师的解读有不完整的地方,但是能有如此全面的考量已属难得。我们说整本书阅读是天然的跨学科,对红岩精神的解读涉及历史和道德与法制两个学科,而人物与红岩精神的关系是语文的阅读任务,当我们打通三个学科的相关内容时,深度阅读就在其中了。

《红岩》出版前,曾使用《锢禁的世界》书名,修改定稿时确定《红岩》,由时任中共重庆市委书记任白戈亲自取的书名。此书名格调高昂,以隐喻的方式说明白公馆、渣滓洞与中共南方局的关系,意为集中营中革命者的斗争意志像嘉陵江畔的红色岩石一样巍峨挺立。当我们读完小说,掩卷思考,看着红黑黄三色铺展的封面,小说的主题迎面向我们走来。

 


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