基于核心素养的高三一轮备考策略

                  -----史红霞工作室永年区第一中学集中学习

     时间：2019年11月21日   作者：永年区第一中学  梁建忠

刺骨严寒，挡不住广大教师的教研热情。2019年11月20日，史红霞省、市名师工作室成员赴永年区第一中学开展送教下乡活动。这次活动聚焦高三课堂教学，就高三复习关心的历史课堂效率、高考试题的研究与使用和研学活动进行集中研修。永年区第一中学徐少川校长，李勇昌书记和高三包年级梁振校长莅临现场，史红霞工作室成员和永年一中全体历史教师40多人参加了研讨活动。

     邯郸市四中张善惠老师上了一节题为《唐制度的变化与创新》的观摩课。张老师这堂课“大处着眼，细处着手”，以“变”为灵魂，将三省六部、选官制和赋税制度的“前世来生”巧妙、清晰地呈现出来。张老师采用直观、形象、丰富的史料，运用春风化雨般的语言，采用层层追问的技巧，引领学生既完成了基础知识的学习，又形成完整的知识体系，还将历史解释、国家情怀等学科核心素养在无形中渗透进来。

课后，工作室成员与永年区一中的历史教师就张老师的《唐制度的变化与创新》进行了客观、务实的热烈讨论。张老师简要的说课后，主持人史红霞老师对张老师的课从课堂设计、教学过程、教学风格等方面基于高度评价。史老师认为：张老师的课“有料、有格、有高度”。课堂立意有灵魂，教学分析有特点，价值引领有高度，将基础知识的学习与提升学科素养有机结合起来。省市工作室教师代表围绕本节课的课堂立意、史料运用、一轮复习课的基本环节等内容纷纷提出自己的见解与思考。在经过激烈碰撞、讨论之后，一致认为目前“基本史实---适度扩展---体系构建---真题精炼”是一轮复习的有效方法。

之后，工作室成员又围绕着“高考试题的运用策略”和“研学经验分享”两个主题进行了交流与探讨。

博学而笃志，切问而近思。这次研修，既是参会者学习提升的过程，更是送教学校发展的契机。相信，工作室在教学、教研方面的引领、辐射作用将会越来越大。