河北省名师卢海芹工作室2018年底个人总结

宣化区炸子市街小学　　李丹

加入卢海芹名师工作室以来，始终坚持以学习促成长的理念，不断学习，不断充实自己。

百舸争流，教学路上勇向前

（一）学习理论，探索教学方法。作为一名教师，做好“传道、授业、解惑”三件看似简单的事并不容易，不但要有先进的理念，更需要扎实的业务基础。本年度一共完整的读了三本书《和孩子一起聊书吧》蒋军晶著；《让阅读影响孩子一生》蒋军晶著；《成长为一名优秀教师》霍庆著。

收获：结合自我的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地持续一颗好奇心，想一想这天学生又将演出一幕怎样的好戏?我这天又将看到孩子们的什么新花样？我自我又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自我，理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自我。

 （二）钻研业务，落实教学实效。语文课堂教学是语文教师有目的，有计划地组织学生进行语文活动，并在活动中实现有效学习的过程。要促进这个过程顺利而有创造性地开展就要求教师进行合理具体地，有目的，有计划的教学设计。我始终认为，备课不等于写教案，备课应该涉及两方面，一是隐性备课，即读书、思考，越详细越好，然后才是显性教案。我一直坚持在教学设计时，一课一创意，一课一重点，这样学生学习起来才能目标更明确，收效更显著。我特别注重在课堂上对学生渗透学习的方法。比如在教学《祖父 后园 我》一课时，我将“后园是我的乐园”作为了重点。重点分析了景色描写（1）抓住景物特征（2）调动人的感觉（3）写景要有合理的顺序（4）修辞的巧妙运用（5）用词的准确生动（6）情景交融。学生今后遇到写景的段落知道从哪几方面分析，写景时知道如何去描写。

（三）积淀内化，提升自身素养。在卷柜里保存着我视为珍宝的东西，那就是这些年来我写的读书笔记和课堂教学反思，如果一本一本摞起来足有一米多高，我将这些笔记和反思进行整理和加工便成了一篇篇有价值的论文。我热爱写作，更爱与学生共享笔端之乐，在指导学生写作上我很有自己的一套方法，情境创设法、猜谜设疑法、步步深入法等等都是我自己在教学中琢磨出来的好方法。我特别注重日记的指导和训练，我把学生日记当做练笔的有效途径，也当作和学生交流的好方法，尤其是在习作中对学生的评价，真诚到位，学生也特别乐意与我分享写作的乐趣。我辅导的学生作文也多次在全国获奖。

 勤而不倦，课堂教学结硕果

课堂是教学的主阵地，培训学习、教研活动的效果都要在这里得到验证。我一直在教学一线，坚持上课和讲座，积极为青年教师做公开课，在指导和培养青年教师上下了很大功夫，也取得了突出的成效。

2018.1在全区教材培训活动中现场做公开课《走进老舍》。

 2018.3.28　送教下乡活动，尚义县新兴街小学，全县。做展示课《吹砖》，并做讲座《习作教学之我见》。

2018年10月　为全区新入编特岗教师做讲座《功夫在诗外——谈备课和上课》，120人。

 2018.3.20 同课同构教学展示活动，炸子市街小学。做为师傅与徒弟同课同构，既展示自己的教学思想，也带动了年轻教师成长。

2018年6月14日下午，我为青年教师做了《谈青年教师的成长》业务培训讲座。从“青年教师成长的四个顺序、正确对待公开课、功夫在诗外”三个方面进行阐述，为青年教师指明教学目的，找到努力的方向。只要坚定教育信念，努力做好本职工作，不断钻研创新，就一定会有所成就，找到教育带给我们的幸福感。

2018.10主持全区生本教育研训活动。2018年10月23日上午，“宣化区生本教育改革南片区校际联盟”第二次研训活动在炸子市街小学召开，13所联盟学校的领导和老师们齐聚一堂，共同探讨生本课堂中“前置研究的设计与落实”。

 在培养青年教师方面更是不遗余力。2018.3.28　送教下乡活动，徒弟陈琛送课《描写的力量》，受到尚义县老师的一致好评。

 2018.11指导徒弟陈琛的说课《ｇｋｈ》获市一等奖，指导青年教师杨雅鹏的说课获市一等奖，指导青年教师胡永帅在全区优质课评比中获一等奖。

2018.12评为张家口市三三三人才（已公示，证书未发）

 我热爱自己平凡的岗位，热爱在教室里认真听讲的每一个孩子。我一直扎扎实实的工作着，一直努力的在成长着，如今的我依然在教学一线上我默默地耕耘着，以自己的一言一行，一举一动，展现一名教育工作者对教育事业的忠诚与热爱，因为，这是一份爱与责任的承诺！