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工作室成果展示

成果展示


篮球进攻战术配合:三攻二》教案

时间:2018年12月27日   作者:张响芹   来源:河北省名师邱伟华工作室

任课教师:郭          单位:三河市第二中学

年级:高二 学习水平:水平五 人数:男生40 时间:201811

教学内容

篮球进攻战术配合:三攻二

1.使学生基本掌握篮球三攻二战术配合,增强战术意识。

2.发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质,提高篮球基本技能。

3.培养学生分析判断、机智果断的应变能力和团结协作、密切配合的精神。

篮球三攻二进攻战术方法的合理应用

合理应用传球方法和掌控传球时机

部分

时间

教学内容

教师指导

学生活动

教学组织方法

与要求

能力培养

开始部分

2分钟

课堂常规

1.检查出勤情况

 

2.师生相互问好

 

3.宣布本次课的内容与要求

 

4.安排见习生

1.整队、报告人数

 

2.师生问好

 

3.认真听教师宣布内容与要求

 

4.见习生随堂听课

◆组织:

要求:

1.整队快、静、齐

2.精神饱满,听从指挥。

 

 

 

组织性

 

 

纪律性

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

热身运动

 

1.指腕关节活动

2.头部、腰部球绕环

3.弓步转体

4.大踢腿前挙球

5.腹背运动

6.胯下绕球

7.运球练习

a.原地高低左右交叉运球练习及听哨跳起投篮

b.行进间变向运球

8.双人传球练习

 

1.带领学生进行绕场跑及步伐练习(听音乐)

2.行进间球操练习

 

 

 

1.讲解练习方法和要求

2.口令指挥

 

 

 

 

 

 

 

 

1.讲解练习方法和要求

2.鼓励学生积极练习

3.强调蹬地、翻腕及重心前移

 

 

 

 

 

1.学生听教师讲解练习方法和要求

 

2.学生按要求练习

 

3.鼓励学生练习

 

 

 

 

 

 

1.听教师讲解练习方法和要求

2.学生按要求练习

 

◆组织:

要求:

1.学生模仿教师的动作练习

2.动作做到位

3.跑动运球时注意安全

 

 

 

 

 

要求:

1.动作协调一致

2.熟练控制球

3.减少失误,注意安全

◆组织:

 

 

 

 

 

应变能力及灵敏协调性

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

模仿能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30分钟

 

原地传接球练习(溜猴)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习三攻二进攻战术

 

 

 

 

 

 

 

 

分组对抗赛方法:每半场两组,一组3人进攻、二组2人防守,其他同学在指定位置学习交流,当防守方抢断成功后将球运到三分线外,防守方场外迅速上来2名队员,形成43的进攻形式,再组织新的进攻,以此类推直到形成55(直到一次进攻得分结束)。剩余的人负责计分,完成一次进攻后,两组交换

1.讲解动作要点、示范练习方法,介绍几种(37,46,55)传接球方法及运用时机

2.提出要求(要求:必须5秒内将球传出)

3.巡视指导

 

 

 

1.提问:三攻二配合的目的是什么?我们达到目的的方法是什么?

2.讲解示范三攻二的几种战术配合

3.消极防守三攻二练习

4.纠正错误动作

5.积极防守三攻二练习

 

 

 

1.教师讲解比赛方法和规则,进攻成功进球得3分,进攻配合成功未进球得2分,防守抢断成功或抢篮板得1分,其他情况不得分

2.简要介绍两种防守形式

 

3.巡视指导学生练习

 

4.根据学生自评进行总结评价

5.进行全场教学比赛(运用三攻二战术配合)

 

 

 

6.课课练

 

 

1.认真听、仔细观察教师传球示范与时机

 

 

 

2.按要求分组练习

3.提高有防守人时的传、接球能力

 

 

 

 

 

 

 

1.积极思考,踊跃发言

 

(进攻持球队员多观察,无球队员多跑动)

 

 

2.认真观察配合方法

 

 

3.分组练习

 

4.认真体会,改正错误

 

5.巩固、提高练习

 

 

 

 

1.认真听教师讲解比赛方法和规则

 

 

 

 

 

2)  .一组进行比赛,另外的同学场下交流总结并随时准备上场

 

 

3)  .每轮比赛结束后,组内轮流交换进攻

 

4.根据计分结果进行自评

 

 

 

 

课课练:计时10秒钟立卧撑纵跳起

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