工作室成立一年，收获很多，总结如下：

    一、在培训交流活动中提升了理论知识

本学期参加的培训活动有：剑青教材培训会、暑期莲池区教师培训、莲池区七年级调研考试试题分析及各校交流、华北地区暨保定片区阅读课研讨会、市中心组活动、工作室启动仪式、工作室教学研讨会、金华阅读教学研讨会等。

一个人可能会跑得很快，但一群人会跑得很远。工作室的成员在活动中，在交流中，不仅丰富了理论知识开阔了视野，更看到了未来自己的发展方向和目标。

    二、细化日程教学，培养学生的创新思维

通过不断的学习，自然运用到日常教学中来。在备课时，将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。

    三、做好传帮带工作

    一枝独秀不是春，百花齐放春满园。参加工作室的学习绝不是我自己一个人的努力结果，是学校的培养和重视。所以，在自己的学校积极做好传帮带工作。辅导年轻教师杨晶晶上公开课，并取得了校一等奖。在教研会中积极发言，献计献策。一定把学习的知识和精神传达给更多的同事。

     一年的工作的结束，是为了下一年工作的开始。相信在接下来的一年中会有更大的收获。