读佛典行云流水，学韩非一气呵成

——邢台县会宁中学送课活动掠影

原创：河北省名师张利娜工作室 时间：2018年3月28日

为了充分发挥工作室的引领辐射作用，进一步加强城乡学校间的交流与合作，2018年3月27日，河北省名师张利娜工作室的六名成员前往邢台县会宁中学开展送课下乡活动。

本次活动安排了两节公开课和一个讲座。两节公开课分别是邢台二中李燕老师讲的《<百喻经>六则》和邯郸二中李颖老师讲的《郢书燕说》，讲座是工作室主持人张利娜老师针对名著阅读教学尝试所做的经验交流——《有限时间，最美遇见》。这次送课活动事先做了细致筹划，授课老师精心准备，认真磨课，最终获得了一致好评。

李燕老师讲的《百喻经》选自《中国文化经典研读》，分三个环节完成六则寓言故事的教学。虽是佛学典籍，但“除去教诫，独留寓言”，完全当成极有趣味的文学作品来学习，对学生的学习生活颇有启发意义。李老师一直践行着“语文即生活”的原则，这节课除简单梳理文言实词以外，主要功夫在与学生探讨六则寓言的现实意义上。课堂语言极其丰富，与学生交流亲和力强，课堂氛围活跃融洽，整堂课如行云流水般流畅。

李颖老师讲的《郢书燕说》选自《先秦诸子选读》，虽然仅仅是《韩非子》中的一个语段，但文本难度依然很大。李老师在教学设计上具有大师风范，五个教学环节科学紧凑，环环相扣；教学目标由浅入深，清晰准确。李老师巧妙引导学生依次完成了断句训练、概括寓意、成语表达、当堂背诵和独抒己见五项教学任务。每个环节都高屋建瓴，点拨到位，与学生设疑探究，妙趣横生，精彩纷呈。

张利娜老师的讲座立足于高中语文阅读教学的实际，围绕名著阅读教学实施的基本理念、名著阅读教学实施中我们采用的途径与方式、阅读的规划方案、阅读效果及影响等四个方面简要进行了介绍。具体介绍了开展师生精读一本书、父母孩子共度一本书活动，提倡零碎时间读名著，开展丰富多彩的名著推荐阅读交流活动等教学经验。张老师希望会宁中学的语文老师也能够参与到工作室的阅读教学研究中来，为工作室注入新的力量。

会后，会宁中学的罗军增校长进行了评课。罗校长对省名师工作室的送课活动表示感谢，对两位老师的语文课给予了高度赞扬。并希望省名师工作室能够进一步指导会宁中学名师工作室的工作，实现紧密联合、共同发展的愿景。

本次活动，受到会宁中学罗军增校长及各位主任领导的高度重视，学校领导提前准备了办公楼的大字幕，安排了先进的录课教室和专门的录课老师，组织了高中部全体语文老师来听课交流等等。总之，学校领导们在人力物力上都给予了充分的支持和帮助，特此表达最真挚的感谢！