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有关小学体育教材架构研讨活动纪实

学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代替的作用。小学生认真地上好体育课，积极参加体育锻炼，不仅是自己健康成长的需要，也是使自己成为祖国栋梁之材的需要。

河北省名师高俊霞工作室邀请河北省师范大学崔冬雪教授为学员带来前沿的体育教学理论。周六日对于别的老师就是休息日，可是对于工作室来说就是汲取营养的关键时刻。大家从早到晚认真的探讨教材的每一细微之处，在数个这样的日子里，工作室的成员聚在一起共同提升、共同成长。

崔老师从学生的身体发育以及动作发展规律，阐述了编写小学体育教材的重要性与可行性。让工作室的成员为之震惊，耳目一新，把我们带进入了一个新的开端。

崔老师指出，爬行要贯穿整个小学，不只是低年级练习爬行，在高年级也同等重要，对于学生的脊柱发育有至关重要的作用。爬行练习在高年级中加入爬绳（绳的角度由小到垂直）、绳梯、障碍等等；雾霾天可以在室内做一些上下肢的动作（上下肢运动、关节运动），创编适合不同年级的室内操等，解决了室内狭小空间的课间操、学生的运动等问题，同时也为体育教师在室内上课提供了素材。

在接下来探讨会上继续对位移类的动作进行分析。首先崔老师分享了她的小学体育教材架构，与参会老师一起探讨。石家庄的学员都在现场畅所欲言，各抒己见，而外地的学员采用网络视频来进行互动交流。

双方相互学习、相互借鉴。思维在分享中多次碰撞，让每位学员都受益匪浅。

同时崔老师还给每位学员都布置了任务，学员们进行结组分工合作。一组负责1-6年级课堂中常用到的队列队形的内容，分别从学生和教师两方面着手书写；二组针对课堂教学中的健康安全知识进行梳理与总结；三组负责收集日常教学中、自创的体育游戏，还要针对学生的年龄特点进行分类。

在完成过程中当遇到问题难以解决时，学员们利用晚上的时间通过微信与专家沟通。

“生命在于运动”这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言，要想身体健康，就要经常参加运动。对于小学生来说，更重要地是上好体育课，学习有关的体育知识，掌握一定的运动技能和技术，进行各种体育项目的身体练习，才能在运动中让生命之花怒放！