集团三校联动 静待花儿盛开 ——记保师附校教育集团阜平分校校际研讨交流暨省名师芦春艳工作室刘超工作站集中教研活动

为进一步发挥集团办学优势及刘超工作站的示范引领作用，加强分校间的教研工作，提高教师课堂教学水平，使优质课堂的示范、辐射作用进一步扩大。保师附校龙泉关分校、白河分校、阜东分校于2018年12月4日开展了校际教学研讨交流活动，三所分校以“核心素养落地数学课堂”为主题，利用自有资源，做研讨课3节，并进行了有效的评课交流。

    白河学校美丽可爱的赵瑜老师用闯关的形式让学生们在游戏中收获了快乐，获取了知识。整节课，学生兴趣盎然，课堂气氛相当活跃，把《数学乐园》呈现的淋漓尽致。

       龙泉关学校成熟稳重的张雁南老师的《百分数的认识》一课最大优点就是与生活紧密相连，真正体现了数学来源于生活，又服务于生活的教学理念。教师通过生活中大量的实例让学生明白了百分数的意义，让枯燥的概念教学有了新的生机和活力。

      阜东小学年轻帅气的张泽老师，在他执教的数学广角《田忌赛马》一课中，抓住学生好玩儿、爱玩儿的天性，设计了玩扑克牌的游戏，然后教师设疑引入新课。方法巧妙，课堂气氛活跃，让学生在游戏中体会运筹的数学思想方法，滋生优化意识，懂得了遇事要善于思考、讲究策略。

      三节课体现了省名师芦春艳工作室的“三生”育人课堂理念。课后三位授课教师进行了深刻的反思，反思自己教学中的优点，同时也发现了自己的不足之处。紧接着，老师们进行了交流研讨，老师们语言精炼，点评到位，让在座的每一位教师都有所收获。

    最后，省名师芦春艳工作室成员刘超老师结合这三节研讨课，以“小学数学核心素养解读与案例分析”为题，为这次活动进行了总结和提升。让老师们对小学数学核心素养的理解更加深入，对素养培养落地数学课堂的策略有了一定的认识，并鼓励老师们在今后的教学工作中，大胆创新与实践，让核心素养真正的落地数学课堂。

    此次校际研讨活动现场教学和直播相结合，共182人参与线上观课交流，点赞215次，创新了教研工作机制，进一步提高教师专业发展水平，缩小分校间教学水平差距，促进集团内交流与共享，优势互补，充分发挥教师各自的长处，互助引领，共同促进教育教学质量提高，推动课程改革目标的全面落实。从而调动教师投入教学工作、教学研究与学术交流活动的积极性，促进中青年教师专业素质的提升，真正起到了“传、帮、带”的作用,在保师附校集团的带动下，在省名师芦春艳工作室“三生”育人理念引领下，我们静待阜平那些花儿的盛开，让我们“携手共进，共创明天”！