童  话

                       泊头市第四中学  石素敏

  跟我到校园来看树吧，让红艳艳，绿油油，摇曳生姿；让金灿灿，黑黢黢，闪耀光华。和树们一起在时间和空间里流浪，看每一个树种都和孩子们一起，幻化成诗意的童话。

教学楼前的海棠花开了个好头。为了取悦春天，海棠树深情到无以言表，沉默多时，来一场惊涛骇浪般的蜕变，拱出一抹艳红灼灼燃烧。春风吹起，暖阳流金，海棠树那鲜嫩的花骨朵像是少女的唇，让人惊艳。粉红粉红的，簪在微微泛出的青色上，把枝条上的裂痕变成美丽的花纹，把光阴晕染得诗意盎然。海棠从来不低调，在春天活出滚烫的生命。跟海棠树合影，一定要穿得鲜艳，戴一顶沿上簪着大花朵的帽子，挺拔身姿，双手后背，把俏丽的背影，融进渐渐消逝的远方。然后想象一个孩子解决了一道数学难题，绕着海棠树撒欢，树上的海棠花纷纷下落，洒在孩子的头上，身上，像一幅生动的油画。

夏天，操场边，垂柳纤细的枝条更加低垂，羞怯怯地把一痕鹅黄过渡成深绿。舞姿婆娑，不疾不徐，期待和长尾如剪的燕子，演绎一场更为迷人的春暖花开。它们内心柔软而有原则，把怦然心动和一切热爱都寄予这个初夏，熬过无人问津的枯瘦日子，便拥有了绿油油的诗和远方。微雨是它最默契的朋友，听得懂它的欲言又止。在热辣辣的艳阳里，垂柳不允许生命与黯淡为伍。叽叽喳喳，听得到却无处可寻，大树就成了鸟儿的天堂。校园里老师和学生都喜欢垂柳。树皮灰黑灰黑的，沟壑纵横。枝子弯弯地垂帘，小孩子也能够得到。看这婀娜劲儿，孩子们忍不住把手搭成照相机的形状，睁一只眼，隔空给树们来张特写。把长长的柳树枝子剪下几根来，编成柳条帽，碧绿的柳叶或上或下，有的耷拉到脸上。潜伏在矮矮的冬青树丛旁边，等着别人去发现，烈日晒得小脸通红，一动不动，想象着自己就是邱少云，圆一个英雄梦，特别过瘾。

蝉声终于消逝，蟋蟀们蠢蠢欲动。秋天，学校甬路两旁，白杨树干上的黑眼睛忽闪忽闪的，有点神秘。它的叶子很肥硕，拿在手里，像捏着一柄金色的小蒲扇，边缘不很规则，脉络清晰可见。叶子落的多了，影响环境整洁，于是孩子们玩起了串金叶花环的游戏。找一段大约15厘米长的铁丝，在磨刀石上把一头磨尖，另一头用老虎钳子弯成一个小小的圆环。找几根白线绳，拴在圆环上。起风的时候，杨树叶子像金色的车轮一样飞转。追上去，一脚踩住叶柄，用铁丝扎住，优美地把叶子撸到绳尾。孩子们体验着劳动的美好，把欢笑和汗水串起来，把暖暖的夕阳串起来，把美好的时光串成一个个金色的叶片花环，让校园里流淌着盎然诗意。

冬天，鸟窝是个欲说还休的结尾吗？

乏善可陈，下课后，只能去看树上句号一样的鸟窝。痴痴地蹲在雪地上，看着海棠树、柳树、杨树上黑黢黢的鸟窝，盼着能有一只小鸟从窝里探出头来。实在等不到，就跟院子里长着胡萝卜鼻子的雪人聊着天，兴致勃勃地猜测着鸟儿的来龙去脉。盼着春天周而复始。自己一天天长大。燕子飞来。海棠花开。柳枝吐绿。白杨树苏醒，把嫩绿的叶芽挂在空中晾晒。校园的光阴美好得犹如一篇童话。就像古人结绳记事，校园里一年的链条分四个季节，每一个都特立独行，每一个都价值连城。