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                            童  话

                       泊头市第四中学  石素敏

  跟我到校园来看树吧,让红艳艳,绿油油,摇曳生姿;让金灿灿,黑黢黢,闪耀光华。和树们一起在时间和空间里流浪,看每一个树种都和孩子们一起,幻化成诗意的童话。

教学楼前的海棠花开了个好头。为了取悦春天,海棠树深情到无以言表,沉默多时,来一场惊涛骇浪般的蜕变,拱出一抹艳红灼灼燃烧。春风吹起,暖阳流金,海棠树那鲜嫩的花骨朵像是少女的唇,让人惊艳。粉红粉红的,簪在微微泛出的青色上,把枝条上的裂痕变成美丽的花纹,把光阴晕染得诗意盎然。海棠从来不低调,在春天活出滚烫的生命。跟海棠树合影,一定要穿得鲜艳,戴一顶沿上簪着大花朵的帽子,挺拔身姿,双手后背,把俏丽的背影,融进渐渐消逝的远方。然后想象一个孩子解决了一道数学难题,绕着海棠树撒欢,树上的海棠花纷纷下落,洒在孩子的头上,身上,像一幅生动的油画。

夏天,操场边,垂柳纤细的枝条更加低垂,羞怯怯地把一痕鹅黄过渡成深绿。舞姿婆娑,不疾不徐,期待和长尾如剪的燕子,演绎一场更为迷人的春暖花开。它们内心柔软而有原则,把怦然心动和一切热爱都寄予这个初夏,熬过无人问津的枯瘦日子,便拥有了绿油油的诗和远方。微雨是它最默契的朋友,听得懂它的欲言又止。在热辣辣的艳阳里,垂柳不允许生命与黯淡为伍。叽叽喳喳,听得到却无处可寻,大树就成了鸟儿的天堂。校园里老师和学生都喜欢垂柳。树皮灰黑灰黑的,沟壑纵横。枝子弯弯地垂帘,小孩子也能够得到。看这婀娜劲儿,孩子们忍不住把手搭成照相机的形状,睁一只眼,隔空给树们来张特写。把长长的柳树枝子剪下几根来,编成柳条帽,碧绿的柳叶或上或下,有的耷拉到脸上。潜伏在矮矮的冬青树丛旁边,等着别人去发现,烈日晒得小脸通红,一动不动,想象着自己就是邱少云,圆一个英雄梦,特别过瘾。

蝉声终于消逝,蟋蟀们蠢蠢欲动。秋天,学校甬路两旁,白杨树干上的黑眼睛忽闪忽闪的,有点神秘。它的叶子很肥硕,拿在手里,像捏着一柄金色的小蒲扇,边缘不很规则,脉络清晰可见。叶子落的多了,影响环境整洁,于是孩子们玩起了串金叶花环的游戏。找一段大约15厘米长的铁丝,在磨刀石上把一头磨尖,另一头用老虎钳子弯成一个小小的圆环。找几根白线绳,拴在圆环上。起风的时候,杨树叶子像金色的车轮一样飞转。追上去,一脚踩住叶柄,用铁丝扎住,优美地把叶子撸到绳尾。孩子们体验着劳动的美好,把欢笑和汗水串起来,把暖暖的夕阳串起来,把美好的时光串成一个个金色的叶片花环,让校园里流淌着盎然诗意。

冬天,鸟窝是个欲说还休的结尾吗?

乏善可陈,下课后,只能去看树上句号一样的鸟窝。痴痴地蹲在雪地上,看着海棠树、柳树、杨树上黑黢黢的鸟窝,盼着能有一只小鸟从窝里探出头来。实在等不到,就跟院子里长着胡萝卜鼻子的雪人聊着天,兴致勃勃地猜测着鸟儿的来龙去脉。盼着春天周而复始。自己一天天长大。燕子飞来。海棠花开。柳枝吐绿。白杨树苏醒,把嫩绿的叶芽挂在空中晾晒。校园的光阴美好得犹如一篇童话。就像古人结绳记事,校园里一年的链条分四个季节,每一个都特立独行,每一个都价值连城。

 


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