落实核心素养 回归教育本质——百尺中心校劳动与体育教学推进会

　　为了继续倡导百尺中心校“以人为本”的教育理念和学生核心素养在活动课中的落实，3月5日下午，在百尺小学召开了“百尺中心校劳动与体育教学推进会”。

本学期伊始，各小学在中心校的倡导下，立足学校实际情况，结合学生年龄特点，制定了劳动与体育教学计划，形成一校一特色。让学生在实践教育中形成良好的劳动习惯和品质，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。

                        吴校长走进学校，深入课堂，与学生们一起感受课堂的魅力与活力。

劳动与技术教学来源于生活，服务于生活。学生在《钉纽扣》这节课中，既获得了对手缝工具使用和手缝基本技能的体验，也发展了动手操作能力。

    孩子们像一个个能工巧匠，在短短的一节课时间，既学会了本领，又很好的完成了自己的作品，并在课堂上与同学们进行展示交流。 

      老师教学生们认识劳动工具，亲自示范教学生们如何正确使用锄头，孩子们非常感兴趣。

          孩子们亲手种的大蒜，他们在给小蒜苗盖薄膜，保持湿度和温度，让它们快快长大。

               孩子们 一双双小巧手做出来的形态各异的纸筒人。真棒！

                                快乐足球！

        老师在给学生们讲解乒乓球发球的动作和要领，培养学生对国球的热爱和浓厚的兴趣，加深祖国荣誉感。

                     原地投垒球，发展学生的速度、力量、灵巧、柔韧性和协调性等身体素质。

会上，吴校长要求：学校活动要以课程为依托，以课的形式来呈现。学校可成立种植小组、土壤研究小组、遥控小组、选种小组、园艺小组等，并打造一校一特色的体育活动，用体育和劳动来教育学生。将劳动、体育教育与学科有机整合，促进发展学生的整体素质，培养“德智体美劳”全面发展的人。同时，要求校长、老师们能持之以恒，用正能量去影响身边的人，用心去做教育，让孩子们每天都能做自己最喜欢的事，让孩子们享受教育！