秋日向语，且歌且行

——朱爱平名师工作室赴涉县送培下乡

时间：2021.10.12           作者：朱爱平    来源：河北省名师朱爱平工作室

   长风万里送归雁，秋日向语意更浓。2021年10月12日，邯郸市朱爱平名师工作室一行四人来到涉县第一实验小学开展送培下乡活动。

且践且行

   涉县第一实验学校李俊红老师主持本次活动。她对涉县城区片小学语文联片教研活动开展情况进行总体介绍，揭示本次活动的主题：借东风，提技能，促成长。

且悟且行

   本次授课的种子教师是涉县第一实验小学的邢红霞老师。邢老师执教的是六年级上册《桥》。邢老师的课充分体现了生本课堂的理念，将课堂的主动权交给学生，通过准确把握小说这一文体特点，围绕本单元的人文主题和语文要素有机地设置问题，引导学生层层深入的进行探究，呈现了简简单单教语文，扎扎实实学语文的课堂。

且研且行

   课后邢老师针对这堂课的整体效果、目标达成、学生能力提升、教师课堂调控等方面进行了深入的思考，并对自己在这次活动中的成长感到由衷的欣慰。

 有效的评课是执教教师和观课教师思维碰撞共同提高的主要渠道。评课环节中，几位一实小的老师非常客观地对这节课进行了点评，并提出了自己独到的见解，使每位听课教师都获得了宝贵的经验。

   接着朱爱平名师工作室的几位老师从不同的视角进行评课。

   市工作室成员牛秀芳老师，从目标达成方面，结合自己学校的经验提出运用恰当的任务单引导学生学习，通过有效设计任务单，给学生搭建学习支架，逐步培养学生自主探究意识，使学生习得方法，提升能力。

   市工作室成员李苏娟老师，从学生的活动方面对邢老师这堂课进行了评价，充分肯定生本课堂下的有效学习对学生能力培养方面的作用。对教师能够准确把握教材，确定合理地教学目标，能够准确从小说的三要素出发，引导学生抓关键词体会环境描写的作用和人物形象的烘托提出了赞扬。同时也对课堂如何实现读、写结合提出了自己的看法。

   市工作室成员段丽华老师，提出，“语文课如何上出语文味”。要把功夫下在文本秘妙之处，要引导学生学会把眼光聚焦在语言的形式上。抓住本课几个非常有特点的短句，引导学生关注语言的形式对于内容的成就，实现语文教学既得意又得言。

   省工作成员鹿海燕老师，关注课堂提问，用数字说话，启发我们关注课堂提问的有效性，引导老师把握部编版教材的特点，用好课后题，通过选择高质量的问题引导学生把握探究文本的钥匙。

且思且行

  接着，工作室成员牛秀芳老师的讲座《让世界的样子从书中走来---整本书阅读教学思考与实践》，将今天的活动推向一个高潮。她从培植整本书阅读土壤、精读整本书阅读管理、探索整本书阅读策略、完善整本书阅读评价四个方面详细介绍了学校开展整本书阅读的情况，将在座语文教师引向书的世界，将整本书阅读的种子种进每个小语人的心里。

且歌且行

  小学语文教学是我们每个小语人永远探索的命题，“世界在远方，我们在路上；研训在肩上，我们在路上；语文在心中，我们在路上。”我们工作室的全体成员将秉承“简简单单学语文”的信念，一路前行一路歌。