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同课异构共成长 演绎精彩促发展 为给教师搭建一个良好的学习、交流平台，进一步优化课堂教学，10月16日上午，河北省杨葛莉名师工作室与逸城学校进行“同课异构”交流研讨活动。 活动首先是同课异构课展示。来自逸城学校的尹婷老师老师和北戴河第二中学张欣老师共同执教了七年级上册《世说新语二则》之《咏雪》一课。相同的教学内容，不同的教学构思，不同的教学方法，引导学生体味语文学习的乐趣。 执教中，两位老师秉承新课标课堂教学的理念，一张一弛之间释放学生天性，一举一动之中彰显教师风采。尹婷老师从谜语导入、重视文言文学习的方法以及基础知识的夯实巩固，教学中通过对《世说新语》的知识扩充、以读带学的“五读”及流畅的言语引导，使学生熟读并背诵全文。品味了古代少年的智慧和语言的艺术，开阔了学生的思维。 ——— 张欣老师由“王谢”家族的名门故事入手，通过朗读感知全文内容，品味人物形象。学习用知人论世的方法品读作品，使学生感受古人的生活情趣和文化修养，理解古人“大家庭”的“大家亲情雅文化”并努力传承。 聆听讲话 课后，教师们进行了热烈的交流讨论，大家对两位执教老师的课堂教学给予了充分肯定，生动有趣的情境、以读带学的学习方法、流畅的课堂语言与综合素质等，给大家留下了深刻的印象。 此次活动是一次交流研讨，更是一次转型探索，杨葛莉老师也在交流中指出两位青年教师在教学上存在的问题，为大家提供了课堂教学方法与策略的精神食粮，从本课设计到语文课程发展；由“咏雪”到体味魏晋风度；由世族大家风范到家国情怀。谆谆教导显风范，殷殷嘱托寄情怀。整个活动既高屋建瓴又深入浅出，切实提升了了两位教师的教育教学能力，也使在场教师受益匪浅。 交流研讨 逸城学校的杨校长也参与了此次研讨活动，他希望广大青年教师要志存高远、脚踏实地、探寻新路、亲近学生、坚持反思等方面不断努力，主动自觉做研究型教师，不忘初心始终坚持在追梦的路上，从而感悟到教育的真谛实现人生的理想。初中部的张敬梅主任也深有感触，结合现阶段教学的现状与未来发展对青年教师提出了更高的要求，以近日中央电视台的“平‘语’近人-习近平总书记用典”对语文学习对学生乃至社会的发展提出了新的见解。整个讨论过程精彩纷呈，引人入胜。 据悉，未来会有更多的交流活动将会逸城中学开展，也希望更多对语文教育抱有情怀的老师们加入其中，共同成长，共同发展！
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