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工作室成果展示

成果展示

初中数学个知识点之间的比较与联系

 

一、代数

1、有理数和无理数统称为实数,整数和分数统称为有理数。

2、绝对值是表示一个数的点到原点的距离(绝对值大于等于0、算术平方根大于等于0、偶次方大于等于0);

3、非负数的绝对值是它本身;1或0的平方等于它本身;0的相反数等于它本身;±1的倒数等于它本身;±1、0的立方等于它本身;±1、0的立方根等于它本身;0的平方根是它的本身;

4、一个正数有两个平方根,它们互为相反数,一个负数没有平方根,0的平方根是0;

一个正数的立方根是一个正数,一个负数的立方根是一个负数,0的立方根是0

5、非负数的绝对是它本身,负数的绝对值是它的相反数

6、a、b互为相反数Ûa+b=0;a、b互为倒数Ûab=1;

7、①同号两数相加,取相同的符号并把绝对值相加,异号两数相加取绝对值较大的加数的符号,并用较大绝对值减去较小绝对值,任何数同零相加仍得0(绝对值相等和为0)

   ②减去一个数等于加上这个数的相反数

   ③两数相乘同号得正、异号得负,与0相乘仍得0

   ④几个数相乘,负因数的个数为奇数时积得负,负因数的个数为偶数时结果得正。

   ⑤除以一个数等于乘以这个数的倒数。

8、(anm=amn;an·am=am+n;am/an= am-n;(ab)n=an·bn;a-p= 1/ap;a0=1

9、(a±b)2=a2±2ab+b2  a2+b2=(a+b)2-2ab  (a+b)2=(a-b)2+4ab  (a+b)(a-b)=a2-b2

 (a-b)2=(a+b)2-4ab

10、单项式、多项式统称为整式

11同类项:所含字母相同,相同字母指数也相同。合并同类项:只把系数相加减,字母和字母指数不变。

12方程:含有未知数等式叫做方程。方程解:使方程左右两边相等的未知数的值、分式方程增根是整式方程的根

13、科学计数法:a×10n 1≤|a|<10

14、因式分解:把多项式变成乘法(提公因式法、公式法)

15、分式:有意义Û分母≠0  分式值为0Û分母≠0且分子=0 

          无意义Û分母=0

16、二次根式: (a≥0),≥0。

              =

               2=a (a≥0)

             =  (a0,b0)

                 (a0,b0)

17、直角坐标系

P(x,y)  xy>0,P在一、三象限

            xy<0,P在二、四象限

            xy=0,P在坐标轴上

  P关于x轴对称点Px(x,-y)

P关于y轴对称点Px(-x,y)

P关于原点对称点Px(-x,-y)

关于谁对称谁不变,关于原点对称都变。

  P(x,y)到x轴距离

P(x,y)到y轴距离

P(x,y)到原点距离

18、一次函数:y=kx+b (k≠0)  图像为过点(0,b)的直线,

k>0,必过一、三象限, x↗y↗

k<0,必过二、四象限, x↗y↙

19、反比例函数:y= (k≠0),图像为双曲线,与x轴、y轴所组成的三角形面积:

k>0,分别在一、三象限,在每一象限内, x↗y↙

k<0,分别在二、四象限,在每一象限内, x↗y↗

20、二次函数:y=ax2+bx+c (a≠0),图像为抛物线。

a>0,开口向上,a<0,开口向下,越大,开口越小

顶点坐标:()对称轴:直线x=

左同右异

当b=0时,对称轴在y轴,顶点在y轴

当Δ=0时,顶点在x轴

当Δ>0时,与x轴有两个交点

当Δ<0时,与x轴没有交点

与y轴交点(0、c)

当x=时,y有最值为

顶点式:y=a(x-h)2+k ,顶点(h,k)

对称轴:直线x=h

21、平均数=总数/总个数

众数:出现最多

中位数:从小到大排列最中间的数,

方差:s2=[(x1-`x)2+(x2-`x)2+(x3-`x)2+……+(xn-`x)2]/n

      s2=(x12+x22+……+ xn2-n`x2) /n

      s2=(x12+x22+……+ xn2-n`x2) /n

 

方差越大,波动越大

22、频数:

各频数和=总数,各频率和=1

 

二、几何

1、两点确定一条直线。两点之间线段最短。点和直线之间垂线段最短

2、度、分、秒运算:

   60换算 分别计算

3、角平分线上的点到角两边距离相等。到角两边距离相等的点在角平分线上

4、线段垂直平分线上的点到线段两个端点距离相等。到线段两个端点距离相等的点在线段垂直平分线上

5、∠1与∠2互余Û∠1+∠2=90o

   ∠1与∠2互补Û∠1+∠2=180o

   同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等

6、全等:能完全重合的两个图形

   三角形全等判定:SSS、ASA、SAS、AAS、HL

   如果两个三角形全等,则对应角、边、中线、高线、角平分线、中位线、周长、面积都相等

7、轴对称图形:折叠后两部分完全重合的图形,对称点的连线被对称轴垂直平分

   中心对称:旋转180o以后仍完全重合,对称点连线必过对称中心,并被对称中心平分

 奇数边形一定不能中心对称

8、等腰三角形:两腰相等,两底角相等,底边上的中线、高线、顶角的平分线三线合一

               两腰上的中线、高线和底角的平分线分别相等

               底边上任意一点到两腰距离之和为定值,即腰上的高

   等边三角形:三角为60o,三边相等,处处三线合一


  A 

边长为a,高为a,面积,外接圆半径a ,内切圆半径a



  c 

  b 
9、直角三角形:勾股定理,两锐角互余



  a 

  C 
  B 
               ,:,:                          


   在直角三角形中: 30o角所对边为斜边一半 斜边上中线为斜边一半

外接圆圆心在斜边中点,半径为斜边一半 内切圆半径为半周长减斜边


  2 

10 依次连接凸四边形各边中点,所得到四边形至少是平行四边形


   若原四边形对角线相等,则连成的四边形是菱形


  3 

  1 
   若原四边形对角线相互垂直,则连成的四边形是矩形



  4 

   若原四边形对角线相等且相互垂直,则连成的四边形是正方形


凹四边形:∠4=∠1+∠2+∠3

11、平行四边形

    性质:对边平行且相等,对角相等,邻角互补,对角线互相平分,是中心对称图形,对称中心是对角线交点

    判定:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

          两组对边分别平行的四边形是平行四边形

          两组对边分别相等的四边形是平行四边形

          对角线互相平分的四边形是平行四边形

12、矩形:除具有平行四边形的性质外,还具有:

          四个角都是90o 对角线相等 是轴对称图形

    判定:三个角都是90o的四边形是矩形

          一个角是90o的平行四边形是矩形

          对角线相等的平行四边形是矩形

          对角线相等且互相平分的四边形是矩形

13、菱形:

    性质:除具有平行四边形的性质外,还具有:

          四条边相等 对角线互相垂直,且平分每组内对角 是轴对称图形

④ 面积是对角线之积的一半

    判定:四条边都相等的四边形是菱形

          一组邻边相等的平行四边形是菱形

          对角线相互垂直的平行四边形是菱形

          对角线相互垂直且互相平分的四边形是菱形

总结:在四边形中,对角线相互垂直的四边形面积均等于对角线之积的一半

14、正方形:

    性质:既有矩形性质也有菱形性质

    判定:既是矩形又是菱形

15、n边形内角和:(n-2)180o

    经过n边形一点,可作(n-3)条对角线,把n边形分成(n-2)个三角形

   n边形共有   条对角线

16、过一点有无数个圆

过两点有无数个圆:以两点线段垂直平分线上的点为圆心,以圆心到两点任意一点距离为半径

过三点确定一个圆(不在一条直线):以三点所组成三角形边垂直平分线交点为圆心

17、点与圆的位置关系:圆内、上、外(d与r相比)

18、直线与圆的位置关系:相离、相切、相交(d与r相比)

19、在同园或等圆中,如果弧、弧所对的弦、弦上的弦心距、弧所对的圆心角、圆周角这五组量,有一组量相等,那么其它各组量都分别相等

20、弧长:L=  扇形面积s==lR

21、垂径定理:垂直于弦的直径,平分这条弦且平分这条弦所对的两条弧

22、切线

判定:经过半径外端且和这条半径垂直的直线就是圆的切线

性质:切线垂直过切点的半径

 

 

 

 


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