2020年个人发展规划

            钻二小学    李文娟

自参加”刘世荣名师工作室“以来，深深感受到与这些名师在一起使得自己的眼界开阔了，他们严谨的工作态度感染了我，让自己有了更加积极向上的动力。为此写下个人发展规划，奔向属于我的美好愿景。

一、自我分析

我从事教育工作已有33个年头了，一直担任班主任和语文教学工作，从事兼职教研员工作10多年。同时，也发现了自己在教育教学工作中的优势和不足。

1、个人优势分析：

（1）养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。

（2）工作认真踏实，积累了一定的教学经验。

（3）懂得尊重学生，对学生有足够的耐心，善于与学生沟通。

（4）、在实施统编教材的进程中，不断探索创新之路，率先垂范。

2、个人不足剖析：

（1）在工作中不善于主动与领导。

（2）在教学研究中虎头蛇尾，主要是懒于动笔，不善于总结和整理。

（3）个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。

针对以上个人情况制定以下三年发展规划：

二、个人发展规划

（一）、强化职业角色意识

随着教龄的增长，我唯恐教师的职业倦怠会慢慢的影响到我，所以，我常常告诉自己，努力成为一名“乐”教者，真正的记住自己的初心，做到不忘初心，砥砺前行，在教育中体会人生的快乐。

（二）、提升专业水平

1、学习教育理论，在理性中丰富自我。认真的将我曾买过的书好好通读一遍。如：《爱弥儿》、《苏霍姆林斯基选集》、《做最好的班主任》。从学习中提高自己的业务能力，切实将所学理论与学生的实际结合起来，不做教育匠。

2、悉心钻研教材，设计新颖有效的教学方案，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的发展。

3、平时注重总结教学经验，及时做到教后反思，勤于与同事交流，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断完善自己。

4、积极进行教学研究，更新教学观念，大胆实践，勇于创新。

三、具体措施

1、坚持记教育教学周记，养成及时反思和勤于积累的习惯。

2、努力改进教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”“乐学”。

3、重视教研组工作，认真组织好每一次教研活动，把提高每一个教师的教学能力，落实到每一次集体教学和研讨活动中。

4、积极参加各级各类培训，把自己的教学理解和教学经验与同道交流分享

5、认真上好每一次公开课，认真撰写每一份教案

6、撰写一篇教学论文，写教学案例

7、积极开展讲座，学生层面、家长层面、学校教师层面，石油分局层面的，在运用知识中不断提升自我。

11、不断阅读，提升自我各方面的素养

在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！